أكاديميون يمنيون يرفضون مناهج حوثية معدّلة

أكاديميون يمنيون يرفضون مناهج حوثية معدّلة

معين برس - عدن: - منذ 8 ساعات

رفض عدد من الأكاديميين اليمنيين إدراج أسمائهم في الطبعة الجديدة للمناهج الدراسية التي أعدتها مليشيا الحوثي للعام الدراسي 2027، وذلك وسط اتهامات للجماعة بإجراء تعديلات جوهرية على المحتوى التعليمي وإضفاء مضامين طائفية عليه.

وأفادت مصادر أكاديمية، يوم الأربعاء، بأن الأكاديميين رفضوا نسبة المناهج المعدّلة إليهم، بعد إدخال تغييرات واسعة عليها. وأشارت المصادر إلى أن التعديلات شملت مواد دراسية عدة، وتضمنت، بحسب المصادر، مضامين متطرفة تتعلق بمفاهيم "الجهاد" و"الولاية"، بما يبرر القتال داخل المجتمع اليمني.

وأضافت المصادر أن خبراء ورجال دين شيعة من مدينة قم الإيرانية شاركوا في إعداد التعديلات، وأن الجماعة تسعى إلى تحميل أكاديميين يمنيين مسؤولية محتوى لم يشاركوا في صياغته أو يوافقوا عليه.

وبحسب المصادر، بدأت جماعة الحوثي إنزال الطبعة الجديدة تدريجياً للفصل الدراسي الثاني من عام 2027، مع طرح بعض المواد، خصوصاً التربية الإسلامية للصفوف من السابع حتى الثالث الثانوي، دون أسماء مؤلفين. 

في حين طالت التعديلات بقية المواد الدراسية.